GE 1356-0

Brief

音樂欣賞與參與能力為文明與文化高度發展之國民所應具有的基本素養。音樂不若其他科學領域，不易立竿見影，但對於整體人民的素質提升，在潛移默化中卻是最重要的一環。 歌劇尤其是整個音樂藝術中最龐大的創作。由於作品龐大複雜，冀透過不同學期不同上課專題的方式，讓非音樂科系的學生有機會接觸到綜合了音樂、文學、戲劇的歌劇藝術。不因語言與音樂知識的隔閡，能一窺歌劇殿堂的奧妙，進而瞭解、參與，並樂於使之成為生活及美學修養的一部份。 教學內容將介紹聲音類別及每種聲音在歌劇裡擔任的角色，作曲創作背景及風格。重要的歌劇分類及時代。歌劇院的運行、排練及演出。作曲家重要的歌劇代表作品等

Description

Course keywords: 歌劇， 華格納， 萊茵黃金， 女武神， opera, Wagner, Rheingold 一、課程說明 音樂欣賞與參與能力為文明與文化高度發展之國民所應具有的基本素養。音樂不若其他科學領域，不易立竿見影，但對於整體人民的素質提升，在潛移默化中卻是最重要的一環。 歌劇尤其是整個音樂藝術中最龐大的創作。由於作品龐大複雜，冀透過不同學期不同上課專題的方式，讓非音樂科系的學生有機會接觸到綜合了音樂、文學、戲劇的歌劇藝術。不因語言與音樂知識的隔閡，能一窺歌劇殿堂的奧妙，進而瞭解、參與，並樂於使之成為生活及美學修養的一部份。 教學內容將介紹聲音類別及每種聲音在歌劇裡擔任的角色，作曲創作背景及風格。重要的歌劇分類及時代。歌劇院的運行、排練及演出。作曲家重要的歌劇代表作品等 二、指定用書 本課程原則上不指定教科書。CD、 LD、DVD等視聽教材由學校視聽中心提供，書籍參考資料自圖書館借閱，或依個別需要自行購買。 三、參考書籍 本課程可使用之參考書籍甚多，請同學自行從圖書館借閱，教師隨時提供諮詢。 以下為建議參考書籍： 邵義強200世界名歌劇臺北巿:天同,民77. V. 5張弦: 西洋歌劇名作解說臺北巿:世界文物, 1993[民82].曾清嫣: 你不可不知道的100 部經典歌劇/台北市:佳赫文化, 2011. Maehder, Jurgen: 歌劇入門指南台北巿:大呂, 1993狄哥塔尼 (Digaetani, John Louis): 歌劇的饗宴台北巿:萬象, 1994. 四、教學方式 本課程上課方式由教師講述與學生報告共同完成。 本課程採教師授課與學生分組方式交互進行，各組選出組長負責統籌與聯絡事宜，並由全組分工完成口頭與書面報告，各組需將該組報告資料整理成冊，分發全班同學。 組長在報告之前需與組員溝通，共同蒐集包括有聲及文字相關資料，確實掌握報告時間與品質，由組長提出該組報告計劃及工作名單，並與教師就報告內容充分交換意見，報告完成之前，需經教師批改之後始印製全組報告。期望透過團體合作及個人蒐集資料，對於課程有更深入的瞭解，並透過教師講述與補充完成工作總結。 五、教學進度 （敬請詳列每週課程內容：含主題、內容說明以及每週指定閱讀，越詳細越佳） 週次 主題課程說明 每週指定閱讀 1 課程簡介 2 關於德國歌劇／華格納歌劇 3 尼貝龍指環概述/萊茵的黃金 4 萊茵的黃金 5 萊茵的黃金 6 漂泊的荷蘭人 7 漂泊的荷蘭人 8 漂泊的荷蘭人 9 唐懷瑟 10 唐懷瑟 11 唐懷瑟 12 女武神 13 女武神 14 女武神 15 課程統整 16 期末考/收報告 六、成績考核 期中分組報告30% 期末及現場音樂會報告40% 上課表現及網路作業20% 出席率10%

Timetable

Scores

Average GPA 3.78

Std. Deviation 0.44

Remarks

本課程為16週課程

Restrictions

Compulsory

Elective

Cross Discipline

First Specialization

Second Specialization